|
|
|
|
De grammatica van een taal bestaat uit twee verschillende delen:
- de syntaxis betreft de constructie van de zinnen d.w.z. de woordorde in de zin
- de morfologie bestudeert de verschillende vormen die een woord kan aannemen (bv.: de vervoeging van de werkwoorden)
Door te steunen op de neurolinguïstische mechanismen, richt de Balingua®-methode zich op het snel aanleren van het geheel van syntactische constructies van de taal. Deze syntactische constructies bestaan uit vooraf geleerde zaken die achteraf het studeren van de grammaticale bijzonderheden van de studietaal (vervoegingen, verbuigingen enz…) mogelijk maken.
|
|
|
De Balingua®-methode respecteert een essentiële volgorde bij het leren:
|
Eerst
|
|
Syntactische constructies |
|
Daarna
|
|
Morfologie, Woordenschat |
|
|
|
De Balingua®-methode is geen volledige cursus in de klassieke betekenis, maar een initiatie die VOOR de andere methodes komt:
- geen woordenlijsten om te studeren
- geen systematische uitspraakoefeningen over de klanken
- geen grammaticale theorie
- geen geschreven oefeningen
|
|
|
MAAR, met de Balingua®-methode leert de gebruiker vanaf het eerste uur om zinnen te bouwen in de studietaal:
- de grammaticaregels zijn aanwezig maar aangeleerd op een impliciete manier;
- de uitspraak wordt automatisch verworven;
- de woordenschat is bewust beperkt om het geheugen niet te overladen en om de structuren gemakkelijker aan te leren.
Omdat de Balingua®-methode zich op de syntactische constructies richt,
- biedt ze een snel en geconcentreerd leerprogramma;
- ze is complementair bij de andere methodes.
|
