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Que disent les utilisateurs du cours Balingua ? |
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J 'ai eu une jolie remarque de mon professeur de néerlandais, qui s'étonnait de m'entendre parler à ce point, alors que, selon les critères de la Nederlandse Academie, j'avais le niveau 3, mais je m'exprimais davantage que les niveaux 4!
La méthode Balingua m'a vraiment permis de me lancer dans la langue, de créer rapidement des phrases, et de m'exprimer sans crainte. Ma bonne connaissance de l'allemand me facilite certainement la tâche.
Mon parcours en résumé:
* 18 heures de Balingua, sur Internet
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Quelques jours d'étude avec la méthode Assimil: leçon 1 à leçon 81 (plus de 200 pages, soit un peu plus de la moitié du livre)
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Et maintenant 60 heures de cours particuliers. Je suis ravie de mes progrès et parle de Balingua autour de moi.
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J’ai été traductrice (je suis maintenant à la retraite), d’abord parce que j’aime beaucoup les langues, et ensuite parce que j’ai eu l’impression (vraie ou fausse, peu importe) que j’apportais ma petite pierre à une meilleure compréhension entre les gens.
Traductrice et non interprète car, étant d’une autre génération (j’ai 73 ans), j’ai appris les langues avec des professeurs français qui n’avaient jamais quitté l’hexagone, qui avaient un accent épouvantable qu’ils m’ont transmis et qui, considérant sans doute que la connaissance orale n’était pas nécessaire, ont insisté presque exclusivement sur la connaissance écrite, mais une connaissance très approfondie, très structurée de la langue, complétée par l’étude de la littérature et de la culture du pays, et de sa vie en général.
J’aurais pu, évidemment, profiter par la suite des moyens modernes d’apprentissage oral, qui sont à la disposition des étudiants depuis quelques années, mais pour différentes raisons dont une certaine paresse, je ne l’ai pas fait. Je comprends donc, entre autres, le néerlandais lorsqu’il est parlé lentement et distinctement, mais j’ai beaucoup de mal à me faire comprendre à cause de mon accent.
J’ai décidé de m’y attaquer une bonne fois pour toutes lorsque j’ai lu dans une revue un entrefilet sur Balingua. Deux raisons ont été décisives : le fait que Balingua ait une « connotation Ceran », centres dont je connais la réputation, et, ce qui n’est pas le moindre, le faible coût des leçons.
Je suis donc en train de faire deux expériences, l’une avec le néerlandais que je connais mais dont je dois acquérir l’accent, et l’autre avec l’espagnol dont j’ignore presque tout. Je suis curieuse de voir les deux résultats.
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J'ai lu avec attention les explications concernant votre méthode d'apprentissage et le premier commentaire qui m'est venu, c'est : "Ah, enfin quelqu'un qui a compris le problème de gens face à l'apprentissage d'une langue" ! J'attends avec impatience votre contact fin de cette année pour le grec moderne. Je me suis permis, également, de renseigner votre site à deux collègues qui tentent désespérément d'apprendre l'anglais et que votre site pourrait intéresser.
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J'enseigne le français ici au Japon dans deux lycées ainsi que dans deux centres culturels et je ne manquerai pas de recommander votre site à mes étudiants.
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Je viens de suivre mes premiers cours, le brésilien que je ne connais pas du tout, mais également l'anglais et le néerlandais que je connais d'une façon usuelle mais non approfondie. Je les trouve remarquables, à la fois simples et éclairants sur les tournures courantes. Merci de cet apport.
| J.-F. Simon, UCL, Belgique |
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Bravo pour le site www.balingua.com. J'ai pris le temps de le "parcourir" à l'aise, avec la grippe en arrière fond ! Je le trouve très "professionnel" et attrayant. Couleurs légères, musique paisible, pages aérées constituent un "biotope" propice au travail. La navigation de module à module est aisée, les icônes "significatives", le "menu" complet; et toujours des pages sans aucune lourdeur. Il faut peu de temps pour se rendre compte de la qualité du produit; il en faut plus pour en relever les éventuelles améliorations possibles.
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Félicitations pour votre nouvelle initiative en faveur du multilinguisme !
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Sur le fond, la progression dans la langue, nous n'avons rien à redire !
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J’ai dit à mon cousin que j'avais trouvé maintenant la méthode idéale avec BALINGUA !
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Je me suis plongée avec une certaine appréhension et beaucoup de curiosité dans l'apprentissage du japonais, cette langue tellement exotique et que l'on dit aussi particulièrement hermétique. Il ne m'a pas fallu plus d'une trentaine de minutes pour me rendre compte qu'il était possible d'en apprendre les rudiments, voire plus, avec aisance et plaisir. Quelle meilleure façon de démystifier l'apprentissage d'une langue que de s'y mettre avec cette méthode!
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Je trouve votre cours d’anglais formidable… et j’envisage de suivre en même temps des cours d’allemand!
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Je considère que Balingua :
- est une très bonne entrée en matière
- invite par intuition à une évolution favorable
- est un très bon système quant au choix de l'heure et du temps de travail
- facilite la préparation à une formation linguistique intensive
- bref est excellente.
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Je viens de parcourir le site et vous félicite pour celui-ci. L'idée de base de la méthode y est très clairement expliquée ainsi que le professionnalisme en la matière. Celui qui examine ce site ne peut qu'avoir envie d'essayer.
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Félicitation pour votre méthode d'apprentissage et un grand merci de donner la possibilité à tous de découvrir d'autres langues et cultures.
| Toussaint Olivier, Belgique |
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Une excellente initiative et une expérience vraiment surprenante! Lorsque je me suis retrouvée en milieu néerlandophone après les deux premiers boosters, j'ai d'abord remarqué une impression de familiarité aves les sons et les premiers mots appris... alors que le néerlandais me paraissait tout à fait hermétique avant! Après trois boosters et demi, je me sens encore plus en confiance, je continue mon apprentissage à mon rythme. J'ai vraiment l'impression d'avoir le pied à l'étrier! L'approche de Balingua est vraiment convaincante et elle garantit un apprentissage "confortable", en douceur et à la portée de tous... même des plus découragés et des vrais débutants! Et pourquoi pas le chinois dans quelque temps?
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Tout va bien, votre méthode est fantastique! J'aime beaucoup la grande liberté de choix permanent que vous laissez à l'utilisateur. Je me sens restimulée, merci!
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Je me suis inscrit sur le site de Balingua. J’ai pratiqué durant 15 minutes l’anglais. C’est GENIAL. Je me sens décomplexé. Je vais employer la méthode pour moi. Félicitations pour le travail.
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Quelques enseignants
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Plusieurs formateurs du Forem (organisme de formation de demandeurs d'emploi en Belgique) utilisent Balingua dans leurs cours : découvrez leurs témoignages en cliquant ici !
Balingua a pris contact avec moi pour me demander de coacher de jeunes étudiants qui devaient partir pour un séjour au Portugal. À vrai dire, ces six garçons ne connaissaient pas du tout la langue portugaise avant de s’initier à la méthode Balingua en auto-apprentissage sur ordinateur.
Les phrases de la méthode Balingua ont porté leur fruit. J’ai pu le constater parmi les jeunes qui avaient vraiment travaillé la méthode dans un rythme d’étude intensif.
A la rentrée scolaire de 2009-2010, j’ai utilisé la méthode Balingua en présentiel avec mes élèves de la classe de portugais de la Promotion Sociale à Sprimont, soit avec de vrais débutants. J’ai également constaté que cette méthode avait du succès parmi les étudiants et même les plus timides, les plus âgés, les plus jeunes, ainsi que parmi les étudiants inscrits aux cours seulement deux, trois ou quatre semaines après la rentrée.
La méthode Balingua a également du succès auprès de mes étudiants des cours particuliers de portugais. Je suis vraiment ravie de cette méthode d’apprentissage et d’immersion rapide dans la langue cible. J’espère continuer à utiliser et à diffuser auprès de mes étudiants une méthode aussi moderne qu’intéressante.
| Ocenilda Santana de Sousa, professeur de portugais |
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Je travaille comme formatrice « FLE » depuis 14 ans et depuis ce temps, je suis toujours à la recherche d’un « plus » dans l’apprentissage de la langue.
Mes collègues et moi, nous suivons des méthodes que nous adaptons, nous participons à des formations, nous bricolons beaucoup, nous nous faisons nos propres outils. J’essaye de faire le plus possible d’oral avec comme support des images ou des photos afin que les apprenants mémorisent mieux.
Ce que j’ai remarqué depuis ces années, c’est qu’une partie de ceux-ci avait du mal à faire des phrases correctes, c’est-à-dire qu’ils acquièrent beaucoup de vocabulaire mais qu’ils n’arrivent toujours pas à s’exprimer ex : « Madame, moi demain partir docteur. »
C’est pour cette raison que nous nous remettons perpétuellement en question sur notre façon de donner cours et que nous sommes toujours à la recherche du cours « idéal ».
Quand Monsieur Bastin nous a présenté « Balingua », nous avons vécu cet apprentissage et je dois dire que cela m’a plu directement : enfin une méthode où on fait essentiellement de l’oral avec comme support des images-symboles qui représentent tous les mots utilisés pour arriver à s’exprimer. Le fait que cette méthode insiste sur la répétition fait que les apprenants sont rassurés. Ils finissent par répéter correctement avec une bonne prononciation en faisant les liaisons sans se poser de questions.
J’ai testé Balingua pendant 3 mois à raison de 3 heures, 3 jours par semaine avec un groupe « 0 ». En parallèle, j’ai continué à utiliser mon matériel, mais avec la philosophie « Balingua ». A la fin de cette période, nous avions des gens qui, dans l’ensemble, étaient capables de se présenter, de poser des questions, de comprendre, d’aller vers les autres.
C’est vrai qu’au départ, ce n’est pas évident de changer sa façon de donner cours, car cela demande un investissement. De même pour les apprenants qui sont habitués à étudier une langue en ayant l’écrit, car au départ ils n’y ont pas accès, mais une fois qu’ils l’ont compris et qu’ils ont remarqué leurs progrès, ils sont très participatifs.
Vraiment ce fut une expérience très positive qui fera partie, désormais, de nos cours.
| Marielle, asbl SIMA, Verviers, Belgique |
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J’ai testé Balingua
En tant que professeur de langues free-lance (français et anglais), j’ai utilisé la méthode Balingua dans le cadre de mes cours privés et en entreprise.
Ainsi, j’ai donné cours avec la méthode à un groupe d’une quinzaine de fonctionnaires européens. Les résultats étaient très bons : Le groupe s’est vite enthousiasmé pour la méthode, quoiqu’elle fût très différentes des méthodes habituelles (pas d’écrit, par exemple) et a exprimé sa satisfaction en fin de semestre (50% ont beaucoup aimé, 50% ont bien aimé l’approche Balingua). En l’espace de 8 heures, les apprenants ont parcouru les boosters 1 et 2.
D’autre part, j’ai fait usage de Balingua avec des particuliers, dont un apprenant ne connaissant aucune autre langue étrangère. Après 6 heures de Balingua, celui-ci a couvert les deux premiers boosters et a pu commencer une méthode d’apprentissage du français traditionnelle.
Je remarque que les apprenants acquièrent facilement une langue étrangère avec Balingua car d’une part, la progression est extrêmement systématique et d’autre part, l’apprenant peut visualiser la syntaxe de la langue. Il se dégage de la méthode une impression de puzzle facile qui permet de rapidement construire des phrases, et donc de communiquer. Comme il peut communiquer et voir ses progrès, l’apprenant se sent grandi dans son apprentissage.
A titre d’utilisatrice de la méthode, je confirme que la progression tout en douceur de Balingua m’a facilité l’étude du lithuanien et m’a fait prendre confiance face à l’apprentissage du chinois. L’aspect interactif (questions-réponses), le caractère oral (pas de document écrit), et la dimension visuelle (à chaque mot correspond un symbole) rendent l’apprentissage d’une langue étrangère agréable et efficace. Balingua donne envie de continuer son apprentissage !
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C’est la méthode la plus extraordinaire que j’ai testée en 25 ans d’enseignement. Je suis persuadé qu’elle est appelée à un succès mondial. Les jeunes apprennent les structures de phrases de manière intuitive. Ils sont en avance sur leurs condisciples d’autres classes. Ils apprennent non seulement plus rapidement mais avec plus d’entrain. Ca les booste vraiment, ça les lance dans la langue et cela leur donne le goût d’apprendre. J’ai senti un réel déblocage au niveau de la langue et de l’enthousiasme. Il faut dire que la méthode est extrêmement ludique. Les élèves participent activement. Ils viennent au tableau, déplacent les personnages et créent eux-mêmes de nouvelles phrases.
| Un professeur de latin, LBK, Verviers |
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